L’errore rappresenta uno scarto dal modello di prestazione, tale da ridurre l’efficacia di un gesto. Individuare gli errori, «comprenderli» e lavorare per correggerli, sono meccanismi fondamentali per apprendere ed aumentare le potenzialità individuali di un atleta (ma anche di un allenatore). Una delle funzioni dell’errore è quella di evidenziare un difetto (o un incidente di percorso) durante la fase di apprendimento/miglioramento di una tecnica e quindi stimolare allenatore e atleta ad un «cambiamento» nell’affrontare il lavoro. A volte può succedere di trovarsi in presenza di difetti che sono causa di altri difetti, diventando così uno stimolo per approfondire ulteriormente l’analisi del gesto, alla ricerca del problema principale e delle possibili soluzioni. Tutto questo ed altro troverai in questo modulo innovativo.
